發刊詞 林雲山 校長

時代快速變遷，經濟高度成長下，閒暇時間日趨增多，社會卻變得富裕而不仁；飆車、吸毒、械鬥、 賭博、迷上電玩、參加不良幫派 、、等等社會問題充次著大部分的新聞版面。如何提供正當宣洩管道，提倡有 益身心健康的休閒活動，進而 推動全民運動的觀念，倡導全民運動的風氣，促進全體國民健康及擁有良好體適能，是當前重要的課題。

大學體育是一般大專青年踏入社會前的最後學習機會，在學校中擁有完善的設備及師資，可使同學們在踏入社會之前，學習到運動的基本技能及知識；而學校體育的發展不僅僅是技能的促進，更應當培養學生的運動精神及運動的習慣，以便畢業後能養成運動的習性，將運動精神中的勝不驕，敗不餒等特質發揮於日常生活中。

大法官釋憲後所衍生的大學體育課程的轉變，大學體育從業人員無不視為一大衝擊，危機即是轉機，體育課程在面臨開放選修時所呈現的應變能力，十足展現出現代體育的新走向；以 革新教學內容、訂定課程目標、改變課程形態、以 休閒化、生活化及多樣化 課程內容來因應 ，項目之多，令人目不暇給。而體育教師們更是致力於發展體育學術，提昇研究數量與水準，提倡校園的運動風氣，有令人耳目一新的感受。

欣見 體育室 能有淡江體育的出版，擁有一個自己可揮灑的空間； 體育室 的老師們在教學行政上努力不懈外，近年來，更義務指導訓練社團及運動代表隊，在校內外教職員工生體適能活動的推展上更不遺餘力，尤是令人感佩。

體育室 近年來在體育學術的提升上所作的努力是有目共睹的；本校體育老師的文章常見於各體育專業的期刊及學報上，每學年更邀請校外專家學者舉行演講或體育學術講座，對外則參加各項教練、裁判講習會及體育運動學術研討會，進而出版體育教師簡介及體育課程綱要彙編等書籍，將淡江體育課程導入制度化、系統化的教學；並參與全校性的教學評鑑，更連續幾年推介優秀教師赴美進修；在活動方面，除了招收體育運動資優生外，並輔導運動績優選手使其在課業上及球技上皆有所精進，在校內舉辦多元化的運動比賽，校外則積極參加各項運動競賽，並能獲得相當優越的成績，也因此每年都能獲得教育部頒發的獎金；本學年度的大專院校運動會，同學們亦有精彩的演出，打破了大專運動會的跳高記錄，在高爾夫球、跆拳、游泳及桌球等項目皆有令人刮目相看的表現。

在淡江邁入第三波的今日，體育課程及活動亦跟隨著時代潮流同步脈動，如在籌建中的多功能體育館內規劃運動虛擬實境教室，各項比賽資訊皆能在 體育室 的網站上查詢得到，在與學生溝通上亦有多方的管道， BBS 上學生千變萬化的問題也都能得到合理的解決。淡江雖因腹地狹小，體育運動設施嚴重不足，但有這一群敬業守分的體育教師們的努力不懈下，排除萬難，不得不讓六十位同學擠在兩面籃球場或是九張球桌上課，讓部份同學在司令台上從事墊上運動的學習，且能充分得到良好的學習效果。這一切寄望在公元兩千年多功能體育館及游泳池完工後，能給予淡江所有老師及同學一個全新的運動及學習的環境。

體育研究日新月異，運動記錄不斷被創新；現代運動競技，不僅是體能的表現，更有賴科技的運用及重視體育學術的研究，來激發選手的體能表現，才能在比賽中脫穎而出。將體育理論化為實際的運作訓練，科學與運用相互密切結合，運動訓練才得以落實見效；淡江體育是一本體育專業性的雜誌，有待各位體育專業人員共襄盛舉，繼續灌溉，使其成長茁壯，成為國內手屈一指的專業性雜誌，願以此共勉之。